«Сейчас можно всему научиться»: как норильчанка совмещает вышивку, шитьё и преподавание

Татьяну Беликову с детства тянуло к искусству и рукоделию. Тяга эта была так сильна, что ей удавалось заниматься любимым делом даже в Диксоне — самом северном посёлке России с населением в несколько сотен человек. Не зацикливаясь на чём-то одном, Татьяна и шьёт одежду, и создаёт украшения, и вяжет, и преподаёт. О том, как она к этому пришла, мастер рассказала порталу «Город Онлайн».

Социальная сеть: vk.com/tatiyanabelikova

Магазин: livemaster.ru/tbelikova

Основная деятельность: педагог дополнительного образования

Хобби: вышивка, шитьё, вязание, путешествия

Путь в искусство

 
Я родилась в Красноярском крае, в селе Большой Балчуг. Потом в Красноярске отучилась в технологическом колледже на модельера-конструктора. После этого уехала в Диксон, где были мои родители. Прожила там почти 10 лет. По профессии модельера в Диксоне работать было негде, но в дипломе у меня был указан рисунок. В местной школе искусств работать оказалось некому. Меня пригласили туда. Я с удовольствием пошла трудиться, многому там научилась и достаточно почерпнула в работе с детьми.

Потом мы купили квартиру в Норильске и снова переехали. Я родила второго ребёнка и около пяти лет после этого сидела дома.

Мне всегда, с самой школы, было интересно всё, что связано с искусством, творчеством, особенно с декоративно-прикладным творчеством. Я шила, вязала, вышивала, всё время пробовала что-то.

Свой блог и магазин

 
Когда была в декретном отпуске, мне захотелось попробовать что-то новое в плане бисера. Специально я нигде не училась. Сейчас в интернете столько разнообразных уроков и мастер-классов — просто бери и изучай. Много направлений, в которых можно найти себя и развиваться — было бы желание.

В вышивке меня захватила Школа Лесаж. Я очень хотела вышивать люневильским крючком, погрузилась в эту работу, искала разные мастер-классы, чему-то научилась и стала создавать свои изделия.

Дом Лесаж существует во Франции с 1924 года. Он делает сложную и очень дорогую кутюрную вышивку для таких известных брендов, как «Шанель», «Луи Виттон», «Диор», «Валентино», «Гуччи», «Живанши», «Баленсиага» и других. С 1990-х годов существует престижная Школа Лесаж, где обучают различным методам вышивки люневильским крючком и иглой.

Я рисовала свои эскизы и создавала по ним изделия. Набравшись опыта и мастерства, открыла небольшой магазинчик на «Ярмарке мастеров». Выставляла там свои работы. Но не массово, заказы приходили время от времени. Я не рекламировалась, но у меня был свой блог, какие-то клиенты находились через него. Чаще всего заказы отправляла в Москву, но и в Норильске есть люди, которые носят мои вещи.

Во время декрета создавала очень разные изделия — броши в виде корон, птиц, бабочек, цветов, браслеты и заколки, сумки, рюкзаки, колье и серьги, воротнички. Помимо этого, вязала и шила одежду себе и близким.

Работа с детьми

 
Мои брошки и вышивка не приносили постоянного дохода, чтобы я могла на него жить. Естественно, мне хотелось иметь стабильную работу и постоянный доход. Так я стала педагогом. Опять же моя работа — это всё равно творчество, пусть и с детьми.

По профессии модельера я не знала, куда пойти работать, поэтому пошла в Центр внешкольной работы. Показала, что умею, и меня взяли. Вот уже примерно пять лет я работаю педагогом дополнительного образования, преподаю декоративно-прикладное творчество детям 7–12 лет.

В декоративно-прикладном творчестве много разных направлений. Мы работаем с нитками — чаще всего это ниткография, из бумаги делаем открытки и игрушки, с тканью работаем, с фетром, занимаемся бисероплетением. Можно брать любой материал и с ним творить. Так что мой опыт пригодился и в преподавании.

Я считаю, что детей очень важно приобщать к творчеству. Особенно сейчас, когда они всё время сидят в гаджетах. Творчество и рукоделие развивают моторику рук, память, внимание, учат ребёнка думать, анализировать, сравнивать, сочинять, воображать. Это то, чего современные дети, наверное, лишены.

Есть ребята, которых так захватывает творчество, что они потом избирают его делом всей жизни. Когда я работала в школе искусств в Диксоне, у меня была девочка, которая потом поступила в художественный вуз, уехала в Москву. Роспись и рисование стали частью её профессии. Здесь, в Норильске, у меня пока нет взрослых выпускников. Однако есть девочка, с которой мы на конкурсе в рамках проектной деятельности заняли 1-е место с мишками Тедди. В будущем она тоже хочет связать свою жизнь с искусством и декоративно-прикладным творчеством.

Дети у меня учатся два года, потом выдаём им свидетельство об окончании Центра внешкольной работы.

О планах

 
Я не могу сказать, что люблю заниматься чем-то одним. Мне нравятся разные направления. Если устала от вышивки, то берусь за вязание. Если надоело вязать, могу повышивать крестиком или что-то сшить. Одежду шью и по сей день, потому что я всё-таки по специальности модельер-конструктор.

Думаю, что когда-нибудь перестану заниматься преподавательской деятельностью и вернусь к творчеству, буду уже полноценно развиваться как мастер.

Сейчас у меня есть небольшая коллекция работ. Время от времени я её пополняю, потом можно будет предложить эти изделия своим клиентам. В основном это броши в виде бабочек — они пользуются наибольшим спросом.